作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
21世纪人类步入信息化时代,信息能力已成为人才在信息社会中得以生存竞争的基本能力。创意意识、创新精神和创造能力是21世纪高质量人才的最重要的内涵。培养21世纪具有创新能力的信息人才,加快信息教育步伐,是当今教育领域面临的紧迫任务。由此,面对信息化时代的挑战,怎样在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是教育工作者面临的一项历史任命。从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行任务驱动教学方法、发挥学生的主体性等几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养。
推荐文章
浅析高中信息技术教育中学生创新能力的培养
高中信息技术教育
创新能力
培养策略
小学信息技术教育教学初探
从情感出发
探索教学
生活化教学模式
能力的培养
信息技术教育中要重点培养学生的创新能力
计算机基础教育
能力培养
中等职业学校
浅谈信息技术教育教学的几点思考
信息技术
教育教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术教育教学初探--怎样培养学生的创新能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 教育观 创新能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教育观
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导