“岗位技能尝试教学模式”在VB教学中的应用

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 岗位技能 教学模式 VB教学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

《Visual Basic程序设计》作为中职学校计算机专业的一门重点课程，其知识点众多，具有较强的理论性和灵活性，而且还要求学生具有比较强的实践和动手能力，因此，将学校自行研发的“岗位技能尝试教学模式”运用在VB教学中，以培养学生主动探究、尝试学习的能力，学生在尝试中实践，以训练学生的岗位技能，实现教学岗位技能目标相融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		3	0	0.0	0.0