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摘要:
高职院校不仅仅担负着教育学生的职责,除了授予学生知识与技能,使学生能快速适应社会、奉献社会,此外,高职学校还担负着学生身心健康的职责,尤其是心理健康,而体育教学在学生心理健康的建设上起着非常大的辅助作用.本文将基于目前高职大学生的心理健康状况以及高职院校体育教学的特点,对体育教学的优化策略做出探讨.
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文献信息
篇名 高职大学生心理健康与体育教学优化策略探析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高职 心理健康 体育教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 83,86
页数 2页 分类号
字数 2946字 语种 中文
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1 石成银 18 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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高职
心理健康
体育教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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