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摘要:
大学英语是素质教育的组成部分之一,随着大学英语改革的深入,跨文化意识在语言教学中的应用,得到师生的广泛认同。通过跨文化教育,学生不仅掌握了英语语言,也了解了国外文化精髓,更利于提升大学生的文化素养,对促进国际交流、适应全球一体化发展具有重要意义。本文结合大学英语专业学生对跨文化的认知与掌握情况,指出专业教学中跨文化教育的意义,提出了实施跨文化教育的具体对。
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文化教育
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跨文化交际与英语教学
文化差异
大学英语教学
跨文化交际
文化导入
跨文化视角下的大学英语教学
跨文化交际
英语教学
英语文化
内容分析
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文献信息
篇名 论大学英语教学中跨文化教育的渗透
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 跨文化教育 教学方法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号 H319
字数 1932字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘珊珊 曲阜师范大学外国语学院 10 6 2.0 2.0
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节点文献
大学英语
跨文化教育
教学方法
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佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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