将生活搬进课堂，让学生成为主人--牛津高中英语Module 4 Unit 2 Project“Winning isn’t everything”教学案例

• 作者: 施薇
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 教学效果 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 19-19,27
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 6343字
• 语种: 中文

摘要

英语教学最终的目的是在教学中融入真实的生活素材，让学生成为课堂上真正的主人。该文以牛津高中英语Mod-ule 4Unit 2 Project“Winning isn’t everything”为依托，从简要阐述背景入手，对实际教学过程进行了较为详细的介绍和剖析，最后进行了反思并提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施薇		5	1	1.0	1.0