浅议新课标下高中物理教学设计的转变

• 作者: 李迁
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中物理 教学设计 新课标
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

近年来,为了实现教育人文化,教育培养的人才能适应社会发展的需要,我国一直在不断的进行课程改革.高中物理是一门极具创造性的学科,在传统教学中,教学设计只是对教材的熟悉、对教学知识梳理的准备过程;新课程理念赋予了教学设计新的内涵,使得高中物理教学设计不再单单针对教材,面向的全体学生和整个教学环境,它是对已有的教学资源的整合.