大学英语分级教学的研究与探索--以南阳理工学院为例

• 作者: 吴书芳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 分级教学 问题 尝试
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

相对于传统的教学组织形式，分级教学是一种新型的教学组织形式，它具有明显的优点，同时也存在诸多问题。该文以南阳理工学院大学英语分级教学实践为例，分析了分级教学中存在的问题，介绍了近年来对分级教学实践所做的一些新的尝试和探索，旨在进一步完善分级教学机制，提高分级教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴书芳	南阳理工学院外国语学院	37	122	6.0	10.0