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科学发展观视角的青年教师培养体系探析
科学发展观视角的青年教师培养体系探析
作者:
孙志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学发展观
青年教师
培养体系
摘要:
在高校师资结构中,青年教师占据重要地位。建立健全青年教师培养体系,加强青年教师的培养工作是高校师资建设的关键。就目前我国教师队伍建设相关研究理论和实践来看,师资建设在各高校取得了明显的成绩,但是也存在各种不足,面对种种困境。认真研究目前青年教师培养工作中存在的问题,以科学发展观为指导,进一步完善创新高校青年教师培养体系,对提高青年教师培养质量有重要的理论价值与指导意义。
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文献信息
篇名
科学发展观视角的青年教师培养体系探析
来源期刊
青年与社会:下
学科
教育
关键词
科学发展观
青年教师
培养体系
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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G指数
1
孙志红
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11
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青年教师
培养体系
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期刊影响力
青年与社会:下
主办单位:
青年与社会杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-9682
CN:
53-1037/C
开本:
出版地:
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
邮发代号:
64-48
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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