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摘要:
在我国以往的教学模式和知识结构体系以不适合教学开展。用人单位技能型人才出现供给不足的局面,高职教育急需进行教学改革。所以,我们必须重视职业能力的培养,不断开阔思路、拓展教学项目,积极开展"教、学、做"一体化的教学模式。要以"学生为主体,真正做到教中学,学中做,做中学"的教学模式,有效的将理论知识和实践教学联系在一起。
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基于核心技能培养的高职会计理实一体化教学改革研究
核心技能
理实一体化
会计教学
职业教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "教、学、做"理实一体化教学改革的探讨
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 "教 做"教学模式 理实一体化 学生为主体
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春暖 包头职业技术学院数控技术系 14 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
"教
做"教学模式
理实一体化
学生为主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
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79
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37697
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