浅析初中美术教学中学生审美情趣的培养

• 作者: 杨理风
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中 美术教学 审美情趣
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

我国近代美学家、教育家蔡元培先生说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”这一理念，恰好与新课标中的“美术教学要着重培养学生的审美情趣”相契合。初中美术作为一门艺术类课程，其目的在于加强学生的艺术感官与感悟能力，培养学生的艺术审美情趣。基于此，本文在探寻初中美术教学中学生审美情趣的缺失原因的基础上，重点对初中美术教学中培养学生审美情趣的有效途径进行了分析与挖掘。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨理风		2	1	1.0	1.0