论“广告学概论”教学内容的优化

• 作者: 李德团
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 广告学概论 教学内容优化 学科地图 专业基础课
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 3492字
• 语种: 中文

摘要

“广告学概论”是入门级的专业基础课程，鉴于概论类教材的同质化严重，需要优化教学内容。“广告学概论”教学内容优化的整体架构是建立全景式“学科地图”，并据此按理论广告学、应用广告学及历史广告学三个维度构建“4+4+2”教学内容优化模式：即40%广告理论知识、40%的广告实务知识、20%的广告史知识，按“先授广告理论、顺接广告实务、后接广告史”的先后逻辑组织教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德团	湖南科技学院新闻传播系	25	36	3.0	5.0