浅谈高中历史教学中学生探究性问题的导出

• 作者: 颜永继
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: 探究性问题 引导 高中历史教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的可持续发展、创新精神和实践能力是历史教学改革的目标之一，而培养学生提出探究性历史问题对这些能力的影响重大。