作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
公开演奏要求演奏者把平时练习的成果在表演的瞬间全面展示出来,这必然要求演奏者具备良好的心理素质。本文在分析影响钢琴公开演奏效果的心理因素的基础上,提出要从营造轻松愉快的课堂氛围、指导学生客观自我评价及加强实效练习三个方面教学以培养学生公开演奏的心理素质。
推荐文章
浅谈钢琴表演中心理素质的培养
钢琴表演
心理素质
表演心理
钢琴演奏中心理素质的重要性
演奏
心理素质
重要性
浅谈钢琴表演中心理素质的培养
钢琴表演
心理素质
表演心理
心理素质培养在物理教学中的渗透
素质教育
心理素质
培养
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 钢琴教学中公开演奏心理素质的培养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 公开演奏 钢琴 心理素质
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 178-178,154
页数 2页 分类号
字数 3298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁玲 4 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
公开演奏
钢琴
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导