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从多模态对比分析中美名校校徽
从多模态对比分析中美名校校徽
作者:
谌佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视觉语法
多模态话语
中关名校校徽
对比
摘要:
随着多媒体时代的到来和多媒体新技术的应用,表达模式和交流方式逐渐地多模态化,话语分析也由单模态的文字研究扩展到文字结合图片、颜色、版面布局等在内的多模态语言.该文以韩礼德系统功能语言学的概念功能、人际功能和语篇功能为理论基础,以Kress和Van Leeuwen搭建的视觉语法为理论框架,分析中美十大名校校徽在再现意义的异同,互动意义的异同和构成意义的异同,探讨中美名校的校徽的异同以及验证视觉语法在分析中外校徽的可行性和操作性.
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篇名
从多模态对比分析中美名校校徽
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
视觉语法
多模态话语
中关名校校徽
对比
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
语言学研究2
研究方向
页码范围
424-426
页数
3页
分类号
H31
字数
4511字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谌佳
湖南科技大学外国语学院
10
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多模态话语
中关名校校徽
对比
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
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