浅谈小学体育教学

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 教学 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

在体育课中激发小学生学习兴趣，是奠定学生终身爱好体育的前提，也是学校体育课中一个重要的课题。体育课是小学教育课程的重要组成部分，对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。而兴趣是积极探究某种事物的心理倾向，是非智力因素中最活跃的因素。兴趣是最好的导师，小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发，就会达到事半功倍的教学目的。我认为快乐体育强调情感，兴趣和创造能力的培养，指导学生对体育锻炼的兴趣和爱好，改进陈旧的教学方法，努力创设生动有趣的教学情境，养成自觉参加体育锻炼的习惯，增强体质，这将会使学生受益终身。

作者信息

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1	王玲		1	0	0.0	0.0