高中数学小组合作学习的实践

• 作者: 乔华
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中数学 小组合作学习 优势 实践方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,对学生的主体地位越来越重视,培养学生的动手能力、思考能力、应变能力已经成为了当下时代的必然趋势.高中数学作为教学的重点、难点,在新课改下扮演着更加重要的角色,如何更好的调动学生的学习兴趣,更好的将数学这门学科学扎实成为了当前教学界的热门讨论课题.本文将当前学界较为流行的小组合作作为研究对象,从概念分析入手,解读其具有的优势和当前实践现状,并根据笔者的自身经验提出一些可行的实践方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔华		2	0	0.0	0.0