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摘要:
在我国教育教学不断发展的过程中,中职教育是教育教学的重要组成部分.中职教育主要为社会培养出具备一定职业素质以及科学文化技能的专业人才.平面设计是近几年来中职学校开设的一门专业课程,对于培养设计人才有着重要的意义.本文就中职计算机平面设计专业工作室教学模式进行探讨,并以邵阳市计算机学校为例,以期能够探索出适合中职教育教学的模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职计算机平面设计专业工作室教学模式探索——以邵阳市计算机学校为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 计算机平面设计专业 中职教育 教学模式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G712
字数 1570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙赛军 2 4 1.0 2.0
2 李冰 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机平面设计专业
中职教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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