如何正确认识多媒体教学

• 作者: 郭会敏
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 初中政治课 多媒体课件 教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

多媒体只是辅助教学的工具。思想政治课中运用多媒体辅助课堂教学必须和教学目的、教学内容、教学效果结合起来，讲求应用的必要性和可行性，这样才能突出教学重点、突破教学难点。应用多媒体的目的是借助多媒体优势，将抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以形象的、易于接受的形式呈现给学生。但多媒体教学决不能只停留于表现形式上，否则会华而不实、主次颠倒，最终误导学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭会敏	河北省宽城县教育体育局教研室	1	0	0.0	0.0