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汽车检测与维修技术专业远程教学中的情境设计
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摘要：
教学情境设计的水平，直接影响到专业教学中对学生职业能力的培养。根据职业教育人才培养的特点，对汽车维修专业实施远程教学中的教学情境进行合理设计，对发挥远程教学优势、促进学生职业能力的快速形成具有十分重要的意义。
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文献信息
| 篇名 | 汽车检测与维修技术专业远程教学中的情境设计 | ||
| 来源期刊 | 产业与科技论坛201505 | 学科 | |
| 关键词 | 远程教学 教学情境 职业能力 汽修专业 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 文化教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 163-163,164 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3230字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
161
总被引数（次）
66232
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