安全工程专业远程教学模式探究

• 作者: 于海明 杨润淇 聂文 崔凌南 崔珈玮
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 安全工程 教学模式 线上教学 云创团队计划
• 年，卷（期）: 2022,（20）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 7-9
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.20.003

摘要

因某些特殊情况，各大高校远程教学逐渐步入正轨，改良网课教学固有的“不成熟性”成为高校教师及教育体系面临的主要问题。针对安全工程学科，通过提出适应远程教学体系，从改革教师教学模式与培养学生自主学习能力2方面出发，创新性提出云课堂智慧教学模式，该教学模式在教师教学模式方面涵盖课程资源质量、教育监督机制、成绩考核方式改革，包含三阶段（3Steps）智慧（Intelligent）课堂教学过程，具体为落实课前学习、课中参与式学习及课后巩固拓展三阶段；在学生自主学习方面提出运用知识能力、创新能力、理论联系实际能力对策。通过“云创团队计划”进行创新型人才培养模式改革，最终使远程教学模式更加完善，为各高校安全工程专业本科教学提供参考及建议。