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摘要:
文章从社会对安全专业人才需求的特点出发,论述了安全工程专业开展实践教学改革的重要性,对实验室和实习基地建设的结构、功能、评价体系,考核方法等提出了探索性意见,并介绍了安全科学与工程学院在实践性教学改革中的部分探索实践.
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工程教育专业认证背景下安全工程专业课程教学改革——以《火灾与爆炸灾害控制》相关课程为例
工程教育
专业认证
安全工程
课程教学改革
《火灾与爆炸灾害控制》相关课程
首要教学原理在安全工程专业课堂教学中的应用与实践
首要教学原理
安全工程
课堂教学
应用与实践
核特色安全工程专业《安全法规》课程教学改革实践与探索
核特色
安全工程
安全法律法规
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 安全工程专业实践教学改革初探
来源期刊 科技成果管理与研究 学科 工学
关键词 安全工程专业 实践教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 高校专题
研究方向 页码范围 29-31,54
页数 4页 分类号 G642|TD79
字数 4680字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1673-6516.2009.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁东升 河南理工大学安全科学与工程学院 50 264 10.0 14.0
2 牛国庆 河南理工大学安全科学与工程学院 51 292 10.0 15.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
安全工程专业
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技成果管理与研究
月刊
1673-6516
11-5433/N
北京复兴路15号251室
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
8
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2148
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