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原文服务方: 新课程       
摘要:
学生是课堂教学的主体,但教师是课堂的引领者.如何正确引导学生健康发展、落实“以德树人”的教育理念,对于教师专业素养提出了新的要求.就“互联网+”时代信息技术与教学融合背景下,借助远程教学资源如何提升物理教师专业素养,谈谈做法.
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文献信息
篇名 借助远程教学资源提升教师专业素养的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 立德树人 远程教学资源 教师专业素养
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
远程教学资源
教师专业素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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