关于学习共同体视域下提升农村教师专业素养的思考

• 作者: 刘海涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习共同体 农村教师 专业素养 校长 策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

农村教师的发展由于资源、环境等多方面的影响,一直存在着不足.随着教育的改革和进步,越来越多的人开始关注农村教师的发展和提升,如何在农村环境里提升教师专业素养,成为社会思考的问题,尤其是对于农村学校的校长来说.校长一定要结合本校农村教师的具体情况,制定好农村教师专业素养的提升策略,有效提升农村学校的教学水平.