刍议初中音乐教育多样化

• 作者: 赵瑶
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 初中音乐教学 教学内容 教学方法 多样化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 音乐时空
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐教学能够促进学生审美素养的提升，对奠定青少年健康人格具有不可替代的作用。多样化教学方式和内容能够有效提升初中生对于音乐课程的喜爱程度。本文就如何实现初中音乐多样化教学做了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑶	陕西师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0