浅谈快乐写作教学三要素

• 作者: 李佩艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 作文教学 论文 实践研究 趣情窍
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

小学作文是启蒙作文教学,应该从"引趣、激情、导窍"三Q入手.一Q引趣,也就是从给学生的作文材料、教学策略、教学活动等方面去引发学生的习作兴趣.通过竞赛激趣、评价固趣等方式,使教学活动不在枯燥乏味,让学生乐于习作.二Q激情,即激发学生的创作热情.学生有了兴趣以后,然后我们引导学生带着感情去观察、思考和写作.三Q导窍,即入格、定格、变格的快速作文法,使得优秀习作水到渠成."引趣、激情、导窍"作文教学三Q法,让学生爱上作文,让老师轻松教学作文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佩艳		2	0	0.0	0.0