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高中地理教学中兴趣教学的实施途径
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摘要：
在高中地理教学中，以新颖的导言导入课堂教学，采用灵活多样的教学手段和方法，引导学生用地理知识解决身边的问题，是提高学生学习地理兴趣的重要途径。
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高中地理教学困境与解决途径刍议
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文献信息
| 篇名 | 高中地理教学中兴趣教学的实施途径 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 高中地理课堂教学 导言 教学手段 学以致用 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | P9-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中地理课堂教学
导言
教学手段
学以致用
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
12
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