浅谈合作学习在初中语文教学中的运用

• 作者: 刘友春
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 合作学习 运用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3488字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文阅读教学中开展合作学习是新课改的必然要求."小组合作学习"可以把学生的被动学习有效地转变成自主学习,让学生在分享知识的快乐中学到新知识、新技能,还可以培养学生良好的思维能力和分析能力,让学生学会日常的口语交流的技巧, 对学生的多方面能力的培养提供一个良好的机会.在初中语文教学中,以小组合作学习为突破口,要求学生互助合作,尝试探索知识,并对小组总体成绩作为奖励和评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友春		1	0	0.0	0.0