浅谈地理教学中的几点教学方法

• 作者: 李素琴
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 直观法 比较法 形象记忆法 综合法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

采用什么样的教学方法调动学生学习兴趣,促进学生主动学习,使学生能在轻松愉悦的环境中掌握知识、开拓、创新能力.在教学中,学生是主体,教师是客体.为了使主体主动地自主的学习知识,锻炼能力,发展技能,客体就是充分有效地调动主体的积极性,参与性.直观教学法、比较法、形象记忆法等以画面和实物展示给学生们不易观察到的抽象地理事物,使学生获得生动形象的具体的观感,形成明确的概念,有助于老师的口头讲授,加深学生理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素琴		1	0	0.0	0.0