基于生活化的高中美术校本课程资源开发

• 作者: 郝世奇
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 生活化 美术课程 生活化 理解
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课改力度的不断增大,课程资源的重要性日益凸显.但是,美术教育条件落后与潜在资源丰富、美术课程资源多样与开发利用薄弱的矛盾,在我国一些地区表现得尤为突出.学校在开发校本课程时往往会忽略学生身边的生活化资源.文章从文化教育学理论、车尔尼雪夫斯基的美学原理、多元文化整合教育理论等视角出发,探讨把生活化资源转换为课程资源、开发生活化课程资源的方法,从而更好地以学生的发展为前提开发美术课程资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝世奇	南京师范大学美术学院	2	1	1.0	1.0