浅谈《电工电子》的教学体会

• 作者: 成向东
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 兴趣 学习氛围 交流 实践
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

电工电子是一门理论抽象,实践环节众多,学生理解较困难的专业,通常由于教学经费有限和教学资源缺乏,在实际教学过程中很难开展足够的实验课程,而对于技校学生来讲基础相对薄弱,对知识理解方面还具有很大的欠缺.如果教师仅采用传统的授课方式,学生就会缺乏主动地学习兴趣.为了达到本课程的教学目的,提高学生接受的效率,笔者改变以往教师讲、学生听、记的方式,引导学生采用自主学习的形式,通过学生自己发现问题、提出问题、分析和解决问题,使学生掌握学习方法,锻炼自己的动手能力,真正体会学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成向东		2	1	1.0	1.0