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摘要:
机械制图是职业学校的专业基础课,教学内容比较枯燥,而职业学校学生文化基础比较差,学习的积极性不高,因此很难达到教学要求. 笔者在教学过程中通过强化学生的实际动手画图的能力,采取竞赛的方式调动学生的积极性,注意分层次教学,让学生获得成功的感觉,增强其自信心,更好完成教学任务.
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文献信息
篇名 机械制图教学方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 机械制图 教学方式 因材施教 分层次教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 2382字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华滨 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
教学方式
因材施教
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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