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摘要:
在新课改的要求下,教师的教学观念及对学生的要求在不断的改变.在初中英语教学中,教师逐渐认识到学生的主体地位,教师从学生的角度出发,通过采取有效的教学策略,激发学生学习英语的兴趣,而学生只有对学习英语感兴趣,才能够提高学生的英语学习水平.因此,本文主要针对于在初中英语教学中激发学生学习兴趣的策略进行了分析,以进一步促进初中英语教学工作的顺利开展.
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文献信息
篇名 初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 初中英语教学 激发 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.196
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
激发
学习兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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