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摘要:
“简便计算”在小学数学教学中一直是一部“重头戏”,是对学生进行思维训练的一种重要手段。要重视简便计算的教学,提倡算法多样化,有意识地鼓励学生使用简便算法,合理灵活地进行计算,把简便计算置于整个教学体系之中,让学生了解为什么要简便计算,简便计算有什么优点。
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文献信息
篇名 简便计算的适用性教学浅析
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 数学 简便计算 适性教学
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-257
页数 1页 分类号 TU457
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研究主题发展历程
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数学
简便计算
适性教学
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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