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摘要:
教学的本质在于不断激发学生的学习兴趣,新课程标准下,学习应该是一个积极主动获取知识的过程. 以实验为基础的化学学科,应该重视通过实验激发学生的学习兴趣,结合"以人为本"的教学思想,采用灵活多样的教学方法与教学手段,使学生在愉快中学习,从而完成教学任务.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革下高中学生化学学习兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 化学普通高中学习兴趣
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
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1 陈红梅 3 13 1.0 3.0
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化学普通高中学习兴趣
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中学课程辅导(教学研究)
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