当前高中历史教学面临的困境及应对策略探析

• 作者: 赫英刚
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 面临困境 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.157

摘要

当前,新一轮高中课程改革不断推向深入,作为其中较为重要的课程之一,高中历史课程的教学面临着新的情况,无法真正发挥出高中历史课程的人文素质教育作用.因此,本文有针对性地提出了一些应对策略,积极促使高中历史教学走出困境,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫英刚		2	2	1.0	1.0