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摘要:
随着信息技术的飞速发展,信息素养和信息处理能力已成为适应当代社会发展所必备的基本素质,信息技术教育也受到了人们前所未有的重视。随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称为“微课程”)应运而生。它不仅成为教师和学生的重要教育资源,而且也构成了教育教学模式改革的基础,无论是对学生的学习、教师的教学实践、教师的专业发展,都具有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 微课程在信息技术教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 信息技术 微课程 教师
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 2569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明忠 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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