基于MOOC为核心的实践教学模式探讨--以高职院校物流管理专业为例

• 作者: 苏珍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 实践教学模式 物流管理专业
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 字数: 4589字
• 语种: 中文

摘要

由高职院校人才培养目标的目标决定了，实践教学是高职教育中不可或缺的环节，把握实践教学，越来越成为培养学生实践技能、创新能力、全面实施素质教育的重要环节。传统的实践教学模式有很多优点，但也不可避免存在不足之处。通过利用以MOOC为核心的实践教学模式进行实践教学，能将以“教”为中心的课堂向以“学”为中心的课堂转化，能使学生从被动的接受者转变为主动的研究者，教学方式从灌输式转变为互动式，实现形式与内容的互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏珍	安徽经济管理学院经济管理系	15	29	3.0	4.0