初诊2型糖尿病患者规范化教育管理实践及效果观察

• 作者: 尹卫 李志娟 步红兵 陈曦 龚红燕
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 初诊糖尿病 规范化教育 效果评价
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 299-299
• 页数: 1页
• 字数: 405字
• 语种: 中文

摘要

目的评价短期集中规范化健康教育对初诊2型糖尿病(T2DM)患者自我护理能力和糖尿病控制效果的影响。方法设计随机对照实验，将140名初诊T2DM患者随机分为实验组( n=70)对照组(n=70)，实验组给予DM强化教育及网络化随访，对照组课程设置与实验组一样，对照组患者采取自愿听课，出院3个月、6个月后对血糖、血脂、血压、糖化血红蛋白等指标两组患者相比，并填写糖尿病自我护理效能表。结果两组患者相比，实验组空腹血糖、血脂、糖化血红蛋白、血压指标及各项护理效能得分好于对照组(﹤0.05)。结论对初诊糖尿病患者进行规范化教育管理，能明显改善糖尿病患者血糖控制情况，提高患者的自我护理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹卫	江苏大学附属医院内分泌科	37	176	8.0	11.0
2	龚红燕	江苏大学附属医院内分泌科	7	11	2.0	3.0
3	李志娟	江苏大学附属医院内分泌科	14	52	5.0	6.0
4	步红兵	江苏大学附属医院内分泌科	27	256	9.0	15.0
5	陈曦	江苏大学附属医院内分泌科	37	114	7.0	9.0