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摘要:
中职计算机专业教学既要适应社会的发展和需求,同时又要注意中职生自身的特点。计算机专业教学应注重因材施教,放弃传统的“大而不精”的教学模式,进行教学目标、教学计划、教学模式等方面进行改革。
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考核方法
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中职计算机
教育教学
专业教育
实践性
中职计算机专业教学中的创新教学
中职
计算机专业
创新教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职计算机专业教学的思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 职业教育 计算机专业 教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G712
字数 1549字 语种 中文
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1 罗振昱 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
计算机专业
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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