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摘要:
近年来医学教育改革非常活跃,在现有教育改革的基础上,施行了“5+3”卓越医师培养。全国医学院校将培养既能掌握现有知识,又能探索医学新知识、诊疗新方法的复合型医学人才作为教育目标。地方医学院校肩负培养基层医学人才的重任,在立足办学定位的基础上如何实施“卓越医师科研培养计划”是亟待思考的一个问题。本文对地方医学院校普通5年制医学本科生科研培训计划存在的问题进行分析,在此基础之上探讨地方医学院校如何有效实施卓越医师科研培训计划。
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文献信息
篇名 地方医学院校卓越医师科研培训计划的思考
来源期刊 基层医学论坛 学科
关键词 地方医学院校 卓越医师科研培训计划 分析建议
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 医教实践
研究方向 页码范围 2245-2246
页数 2页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚舒 泸州医学院形态实验中心 30 37 3.0 4.0
2 李佳凌 泸州医学院形态实验中心 23 60 4.0 6.0
3 钟丽莎 泸州医学院形态实验中心 9 50 3.0 7.0
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