“为渠哪得清几许，为有源头活水来”——浅谈特长班的管理与教学

• 作者: 贾汉兴
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 管理教学 特色素质教育 特殊群体情感
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

高中美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性，又要体现适应性、现实性、超前性，教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾汉兴		1	0	0.0	0.0