接续副词“()”的教育方案研究

• 作者: 贺志杰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 接续副词 () 教育方案
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 36,38
• 页数: 2页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

接续副词作为连接前后行文起着非常重要的作用,然而关于接续副词教育的研究还处于初级阶段.本文将对使用频率较高,学生又经常犯错的因果关系接续副词“()”,为对象,探讨更有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺志杰	合肥学院外语系	4	3	1.0	1.0