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摘要:
随着社会的发展,高中计算机课程越来越受到重视,在新课程改革的浪潮中,计算机课程的教学策略也成为广大教师探讨的热门话题。本文从计算机课程自身的特点出发,结合高中阶段学生的特点,来分析高中阶段计算机课程的有效教学策略。
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新课程理念
计算机教学
模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中计算机教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 高中计算机 教学 策略 更新观念
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭培建 4 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中计算机
教学
策略
更新观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
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