高校新生入学教育工作的实践路径研究

• 作者: 宋雅松 杨丹
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高校入学教育 实践路径 活动形式 媒体平台
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹	河海大学能源与电气学院	11	10	2.0	3.0
2	宋雅松	河海大学能源与电气学院	8	16	2.0	4.0