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探究高中历史学生阅读指导策略
高中历史
阅读范围
指导策略
高中历史学科教学实践案例研讨
高中历史
案例教学
教学实践
案例研讨
高中历史学习中多媒体价值分析
高中历史
学习
多媒体价值
高中历史学习中多媒体价值分析
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文献信息
篇名 高中历史学法探究
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 历史 高中 学法 记忆力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅兰 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史
高中
学法
记忆力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导