如何在平面设计课程实训中把握高职教育的目标

• 作者: 王海云
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 平面设计实训 高职教育目标 制作和操作能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

高职教育的目标与本科教育不同，是要把学生培养成上手快。动手能力强的高技能型人才，平面设计课程本科教育也在开设这门课程，把握制作和操作能力的培养，注重职业能力的培养已经是现在职业教育的主要方向。而有针对的设计高职学生的实训内容，安排好每个学生的实训岗位是实施职业教育的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海云		16	21	2.0	4.0