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摘要:
2015年江苏高考历史卷各模块分值略有变化;题目设计追踪热点,充分发挥以史为鉴功能;试卷命制洋溢着人文情怀,凸显文明传承。
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文献信息
篇名 2015年江苏高考历史试卷分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 分值比例 追踪热点 考查主干
年,卷(期) wldh_2015,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633
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1 李勇琴 7 1 1.0 1.0
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