高职学生社会责任感的评价方法

• 作者: 乌凤山
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 社会责任感 评价方法
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 46-46,48
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.15.032

摘要

对高职学生社会责任感进行持续的评价，是提升高职学生社会责任感的基础。本文结合高职学生的行为特点和心理特点，对高职学生的社会责任感评价内容进行介绍的基础上，介绍了三种评价高职学生社会责任感的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌凤山		7	1	1.0	1.0