护理操作行为及其程序化管理在试用期护士培训中应用效果

• 作者: 舒德翠
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理操作行为 护理操作程序 试用期护士 培训
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 285-285
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨试用期护士护理操作培训方法与效果。方法采取集中培训和实践相结合，应用护理操作行为及其程序化管理方法进行培训考核，选取2009年1月~2014年10月我院试用期护士，其中2009年1月~2011年12月试用期护士60人为对照组，2012年1月~2014年10月试用期护士82人为观察组。对照组采取传统操作培训模式，观察组采取护理操作行为及其程序化管理模式，观察两组培训效果。结果观察组的科室满意率、患者满意率、试用期护士满意率明显高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)。结论应用护理操作行为及其程序化管理方法对试用期护士进行操作培训考核，可快速提高试用期护士临床工作能力和服务水平，提高护理操作中各参与主体的满意率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒德翠	武汉大学基础医学院	1	0	0.0	0.0