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摘要:
初中新《英语课程标准》对写作能力提出了更高层次的全新要求. 然而,写作能力的培养历来被视为英语教学的最大难点之一,教师教起来棘手,学生写起来困难,不知有多少英语学习者虽学习英语多年,却难以写出几句像样的英语句子,如此局面实难适应《英语课程标准》对写作能力的要求. 那么,如何提高学生的写作水平呢?笔者结合多年来的英语教学实践,略谈几点体会.
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写作能力
练习
兴趣
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英语写作
培养策略
初中学生
浅谈中学生英语写作能力的提高
中学生
英语
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中学生英语写作能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中学生 英语写作能力 培养
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 38,41
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3314字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永华 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
英语写作能力
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